Frente a la cámara, los adolescentes presentan un objeto, una receta o una tradición procedente del país de origen de sus padres. El dispositivo es minimalista. Pero el resultado dice mucho sobre la diversidad de la clase de 4º grado del colegio Fabien de Saint-Denis, en Seine-Saint-Denis. En 2017, durante un curso escolar, Claire Doutriaux fue acogida en este colegio en “residencia de periodista”. En esta ocasión, propuso a los alumnos, muchos de ellos bilingües o trilingües, esta experiencia original a la cual se han prestado más o menos fácilmente. El inventario, íntimo y cultural, resulta ser heterogéneo. También está lo que no se puede materializar. Mohamed ha decidido hablar del “tchip”, una onomatopeya africana usada principalmente para expresar la desaprobación.  

Estos jóvenes expresan el sitio que su objeto ocupa tanto en su cultura como en su corazón. Sencillo en su forma, esta película pone de relieve la gran riqueza que representa su doble cultura para estos alumnos.