Formación para profesores de francés
Porque la calidad de la educación pasa también por la calidad de la enseñanza del francés y en francés, el Institut français de España apoya la formación de profesores y personal educativo de la enseñanza primaria a la enseñanza superior abarcando también la enseñanza y la formación profesional.
Formación para profesores de lengua y literatura francesas – Bachibac
El Institut français d’Espagne organiza para los docentes del programa Bachibac una formación de nivel avanzado, impartida por Laurence Brault y Marion Foncillas, sobre las nuevas obras del programa de lengua y literatura francesas del Bachibac (M.Ibrahim et les Fleurs du Coran d’E.E.Schmitt et La vie devant soi de R. Gary).
El objetivo de este curso es profundizar el conocimiento de las dos obras por parte de
los profesores, proponiendo al mismo tiempo un enfoque metodológico para trabajarlas eficazmente en clase con los alumnos.
Esa formación de 7:30 horas se realizará en francés y en línea. Se dividirá en tres webinarios:
- el jueves 13 de octubre de 17:30 a 20:00 horas
- el jueves 20 de octubre de 17:30 a 20:00 horas
- el jueves 10 de noviembre de 17:30 a 20:00 horas
Requisitos previos para participar:
1/ haber leído las dos obras
2/ haber participado en el curso de introducción a las nuevas obras del programa de
lengua y literatura del Bachibac en 2021 o haber visto las grabaciones del curso
disponibles aquí:
Parte 1
Parte 2
Parte 3
Los docentes ya pueden registrarse haciendo clic en el enlace siguiente:
Al igual que en la edición anterior, la edición 2021 de la Universidad de verano, organizada por el Servicio de Cooperación Educativa del Institut français de España, se desarrollará íntegramente en línea.
Objetivos pedagógicos:
Se ha decidido que el eje pedagógico gire en torno a la enseñanza en contexto bi y plurilingüe para los docentes del dispositivo Bachibac, de la red LabelFrancEducation y de clases bi/plurilingües. La oferta también estará dirigida a los docentes que enseñan francés en centros escolares sin dispositivo específico.
La formación de este año girará en torno a las cuatro temáticas siguientes:
> Enseñar en un contexto bi y plurilingüe
> Innovar para dinamizar la clase
> Favorecer los intercambios y cooperar
> Evaluar las competencias en idioma
Fechas: del 5 al 9 de julio de 2021 (inscripción a partir del 14 de junio 2021)
Más información: https://www.institutfrancais.es/educacion/universidad-de-verano-2021/
Desde hace ocho años, el Institut français de España organiza, en colaboración con las autoridades educativas locales, Jornadas FLE, dedicadas a la formación de profesores de francés y en francés donde cada participante puede acudir a talleres, conferencias, encuentros con editores y colaboradores institucionales.
Aquí tenéis una selección de páginas web de interés donde uno puede formarse de manera gratuita.
CIEP +
LE FIL DU BILINGUE
BLOG DE LOS PROFESORES DEL IF MADRID
LENGUA Y LITERATURA FRANCESA
Obras de literatura del programa Bachibac 2022/2024
– Monsieur Ibrahim et les fleurs du Coran, de Eric-Emmanuel Schmitt, 2001
Encuentro Eric-Emmanuel Schmitt y profesores de Bachibac en Cataluña, Marzo 2022
Audio
Encuentro Eric-Emmanuel Schmitt y alumnos de Bachibac en Madrid, Marzo 2022
Video
Formación de Marion Foncillas, Novembre 2021
Video
Documentos de apoyo
– La Vie devant soi, de Romain Gary (Émile Ajar)
Formadora: Laurence Brault, Novembre 2021
Video
Documentos de apoyo
– Miradas cruzadas entre dos obras: La Vie devant soi (R Gary) y Monsieur Ibrahim o les fleurs du Coran (E.E Schmitt)
Formadoras: Laurence Brault et Marion Foncillas, Novembre 2021
Video
Documentos de apoyo
Obras de literatura del programa Bachibac 2020/2022
– Webinar «Las obras de literatura del programa Bachibac 2020/2022 : Chagrin d’école de Daniel Pennac y Balzac y la Petite tailleuse chinoise de Dai Sijie»
Documento de apoyo
– Webinar «El ensayo en Bachibac : Chagrin d’école de Daniel Pennac y Balzac y la Petite tailleuse chinoise de Dai Sijie»
HISTORIA-GEOGRAFÍA
– Webinar «Comment développer les compétences de nos élèves en Histoire-géographie?»
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