RENDEZ VOUS EN FRANÇAIS au Café - Bistrot 05/11 > 09/12

Cette semaine 05/12 > 09/12 : Parler d'art, à propos de l'exposition “Renoir” au Musée Thyssen-Bornemizsa

Chaque semaine Découvrez la Thématique des Conversations en français et les Outils linguistiques pour l’aborder!

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SEMAINE 05/12     Parler d'art, à propos de l'exposition Renoir au Musée Thyssen-Bornemizsa

OBJECTIF              Donner des informations sur une exposition ou un événement culturel de votre choix

 

 

 

  Café Bistro del Institut français para social learning en francés

Renoir Baños en el Sena-”La Grenouillère”                                                           Café – Bistro del Institut français en Madrid

 

1.- Donner des précisions sur les aspects pratiques 

Lieu : Il y a une exposition au musée / dans la salle / dans la rue 

Thème : Elle parle de …/ Elle présente… / C’est sur… / Le thème est ..

Date : Elle aura lieu ( a lieu) du 18 octobre 2016 au 22 janvier 2017 / Elle durera ( va durer) trois mois.

Elle a commencé le mois dernier / la semaine dernière – Elle se termine à la fin de l’année, du mois.

Horaires : Ça ouvre à … / Ça ferme à… / Les horaires sont : le matin jusqu’à… , de 10 h à 18h, ouvert tous les jours sauf…

/ fermé les jours fériés.

Prix : L’entrée coûte … / C’est gratuit / Il y a des réductions pour les étudiants, les chômeurs, les personnes de plus

 de 65 ans.  On peut réserver en ligne, sur Internet ou sur place. Il faut faire la queue.
 

2.- Donner des informations sur l’artiste et son œuvre 

Pierre-Auguste Renoir est né en France, à Limoges le 25 février 1841.

Il est mort près de Nice le 3 décembre 1919, à 78 ans. Il est le père du cinéaste Jean Renoir.

C’est un grand peintre français. Il est l’un des artistes les plus emblématiques du XIXème siècle.

Il a connu plusieurs périodes et son style a évolué au fil du temps : l’impressionnisme d’abord puis le retour vers un certain

classisisme pour finir avec sa période dite « nacrée » qui lui a valu le succès du public.

Il peint des portraits plutôt que des paysages.

Il a été un peintre prolifique, on estime son œuvre à près de quatre mille tableaux.

L’exposition présente 70 œuvres venues du monde entier. Elle s’appelle « Renoir: intimité »
 

3.- Lexique


Poser des questions


Type d’événements culturels


Les artistes

Tu as vu une exposition récemment ?

Qu’est-ce que tu me conseilles ?

Est-ce que tu en as entendu parlé ?

Tu n’aurais pas une exposition
/ un film à me conseiller ?
Ça t’a plu ?


Une exposition

Une pièce de théâtre

Un film

Un concert

Une conférence

Une rencontre littéraire

Une foire aux livres

  Un photographe  
Un peintre
Un sculpteur
Un graffeur
Un architecte
Un couturier
Un acteur
Un réalisateur

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


Le monde de la peinture


Donner son impression


Une toile/ Un tableau / une œuvre/ Un chef d’œuvre 

Une peinture
Peindre / un pinceau
Des scènes en plein air / à l’intérieur /Un portrait /

Une nature morte

Le style/une époque/une école

Impressionnisme /cubisme / fauvisme

Abstrait / figuratif

Une aquarelle / une huile / la gouache/ un dessin / une gravure/ un fusain

Je trouve que c’est superbe, magnifique, joli.

J’aime beaucoup cette photo, ce tableau

Je ne comprends pas bien. Je n’aime pas du tout

C’est intéressant mais..

Je ne sais pas trop quoi en penser


 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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SEMAINE 28/11      De quoi ne pourriez-vous plus vous passer?

OBJECTIF              Parler des inventions qui ont changé nos vies
 

 

 

Café Bistro del Institut français para social learning en francés

Machine à laver le linge                                                             Café – Bistro del Institut français en Madrid

 

1.- Parler d’une invention

A la fin du dix-neuvième siècle(19ème) siècle, en 1856, la machine à laver a été inventée et a énormément simplifié la vie des personnes et particulièrement des femmes.
Quand on demandait aux gens nés en 1900 de donner l’invention la plus importante à leurs yeux , ils répondaient sans hésitation « la machine à laver ».

A votre avis, pour les jeunes nés en 2000, de quoi ne pourraient-ils plus se passer ? Pourquoi ?

Et pour vous, maintenant au vingt et unième (21ème) siècle, quelle est l’invention ou l’objet le plus utile ?

Quelle est la chose dont vous ne pourriez plus vous passer ?

Existe-t-il un ou des objets qui ont eu le même impact que la machine à laver, qui ont bouleversé votre vie ? A quoi il sert ou comment l’utilisez-vous ?

Qu’est-ce que cela a changé dans votre vie ?


Au contraire, d’après vous, existe-il une invention inutile ou des objets inutiles qui ne sont pas indispensables ?

Et dans votre pays, quels objets spécifiques ont été inventés et quelles en sont les spécificités ?


Donner des précisions

Cet objet / cette invention a été inventé(e)…. a été breveté(e)… a été commercialisé(e).. 

Vous utilisez cet objet pour…. Ça sert à…. Ça fonctionne comme…  Avec cet objet / cette machine , vous pouvez…

  • Je l’utilise tous les jours / toutes les semaines / une fois par /
  • C’est l’invention la plus importante, la plus utile ou la moins indispensable
  • Cela ( ça)  a changé la vie des personnes / ça a simplifié la vie / ça a compliqué la vie
  • Ça rend la vie plus….. moins….


2.- Lexique
 

Des verbes

Des mots

Des domaines d’invention

Simplifier / rendre la vie plus facile
Permettre de
Servir à
S’utiliser pour
Inventer / créer / fabriquer /

Une machine
Des produits électro-ménager
Un ordinateur
Un téléphone portable
Un grille-pain
Une allumette
Une pince à linge
Un tupperware
Un post-it
Des objets jetables
 

Pour se soigner
Pour communiquer
Pour notre vie quotidienne
Pour notre confort
Pour se déplacer
Pour se chauffer
Pour cuisiner
Pour nos loisirs
 


               

 

 

 

 

 

 

 


3.- Quelques liens utiles


+ Info ► 

http://www.site-du-jour.com/dossiers/inventions.html

http://www.maxisciences.com/invention/les-100-inventions-qui-ont-bouleverse-l-humanite_art7907.html

 

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SEMAINE 21/11      Parler de son rêve le plus fou!

OBJECTIF              Exprimer ses idées et sentiments autour d’un sujet personnel

 

 

 

Café Bistro del Institut français para social learning en francés

Boîte à Rêve                                                       Café – Bistro del Institut français en Madrid

1.- Parler de vos rêves

Devenir astronaute comme Thomas Pesquet, éradiquer toutes les maladies, éliminer les guerres et le racisme, marcher sur la muraille de Chine, etc

Nous avons tous des rêves, plus ou moins fous, plus ou moins réalisables.

Que sont devenus vos rêves d’enfants ? Ont-ils changé ou évolué ? Les avez-vous réalisés ?

Mais d’ailleurs devons-nous réaliser nos rêves ?

Vous retrouvez-vous dans le nuage de rêves ci-contre ?

Et vous, quel est votre rêve le plus fou ?

Par ailleurs, lorsqu’on parle de rêves (ceux que l’on fait en dormant), Freud nous vient immédiatement à l’esprit.
Croyez-vous à l’interprétation des rêves ? Oseriez-vous raconter votre rêve le plus surréaliste, le plus fou ?
 

2.- Les mots pour parler de projets et de rêves

 

Raconter un projet

Raconter un rêve

Je veux  faire / aller /visiter

J’ai l’intention de faire / aller /visiter

Je compte bien faire / aller /visiter

Un jour,  je ferai, j’irai, je visiterai

 

Le jour où j’irai… , je serai la personne la plus heureuse du monde

Une fois, j’ai rêve que j’étais…

Soudain, il m’est arrivé une chose très étrange

C’était très bizarre / étrange

 

Ça ne vous est jamais arrivé ?

 

 

 

 

 

 

 

 

 


3.- Quelques liens utiles


+ Info ► 

Réaliser ses rêves, comment et pourquoi ? Psychologies magazine

8 conseils pour réaliser ses rêves, Marie-Claire

De l’importance de réaliser ses rêves et ne pas avoir de regret, technique de méditation


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 SEMAINE 14/11      Avez-vous la nostalgie du passé face aux évolutions actuelles?

 OBJECTIF              Parler du passé et comparer avec la situation actuelle
 

Hablar sobre la comida en francés

 

 

Café Bistro del Institut français para social learning en francés

Musée d’Orsay – Paris                                                        Café – Bistro del Institut français en Madrid
 

1.- Comparer deux époques

Beaucoup de gens sont nostalgiques du passé face aux évolutions importantes qui ont transformé notre quotidien ces dernières années
mais aussi face à la situation économique et politique. Est-ce votre cas ?
L’hebdomadaire Le Point faisait sa « Une » récemment sur le sujet. La conclusion du dossier était claire :
« Non ce n’était pas mieux avant : l’humanité est plus riche, plus libre et plus tolérante, mieux nourrie … ».

  • De quel côté vous rangez-vous ? Commentez les phrases suivantes. Complétez-les par d’autres propositions.
  • Trouvez des contre-arguments pour chaque proposition.
     

J’ai foi dans le progrès

Je suis nostalgique du passé

Aujourd’hui, on vit de plus en plus vieux.

La pauvreté diminue.

Voyager en avion est plus sûr.

La mortalité infantile régresse.

Le coût de la vie diminue.

On a plus de temps pour les loisirs.

On est mieux informé, en lien avec le monde.

Les gens sont plus solidaires.

Avant, on trouvait du travail plus facilement.

La finance n’avait pas le pouvoir.

Les produits étaient bios naturellement !

Il y avait moins de violence et d’agressions.

Les villes étaient moins polluées.

On n’était pas toujours connectés à son portable ou à internet.

Les gens étaient plus solidaires.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2.- Pour donner son point de vue sur ce sujet
 

A mon avis, selon moi … Je pense que c’est … Je ne crois pas que ce soit … Pour moi c’est  …
Je ne suis pas de cet avis. Je ne partage pas votre avis. Je suis tout à fait d’accord avec ça.

Contrairement à vous/toi, je trouve  que …

C’était mieux, c’était pire, c’était aussi bien.

Avant les gens étaient plus / moins / aussi  …
Dans le passé, il y avait plus / moins / autant de

 

3.- Quelques liens utiles

+ Info ► 

C’était mieux avant : idées reçues (Slate)
http://www.slate.fr/lien/33515/pas-mieux-avant-idees-recues

C’était mieux avant (Libération) :
http://www.liberation.fr/france/2016/07/11/c-etait-mieux-avant-46-des-francais-se-sentent-declasses_1465480

Parler au passé : souvenirs d’enfance et imparfait :
http://www.bonjourdefrance.com/exercices/les-souvenirs-denfance-.html 

La comparaison en français :
http://www.connectigramme.com/comparaison.html/odyframe.htm


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SEMAINE 07/11     Faut-il arrêter de manger de la viancde?

 OBJECTIF              Parler de nourriture, de ses goûts & Participer à une polémique

 

Hablar sobre la comida en francés Café Bistro del Institut français para social learning en francés

 

1.- Parler de nourriture et de ses goûts 

 

Miam !

Beurk !

C’est délicieux ! C’est savoureux.  Ça me rappelle ...

Ça fait envie. C’est appétissant. Ça sent bon.

Etre gourmand, gourmet

Avoir un bon coup de fourchette

C’est dégoûtant. C’est répugnant. Ça me dégoûte

Ça sent mauvais

Etre difficile

Avoir un appétit d’oiseau

 

 

 

 

 

 

Vous êtes plutôt salé ? sucré ?

Vous êtes plutôt viande ? poisson ? légumes ?

 

2.- Quelle est la photo la plus appétissante pour vous ?

 

 

3.- Participer à une polémique, donner son opinion, exprimer des arguments 

Faut-il arrêter de manger de la viande ?

Descripción: Resultado de imagen de campagne contre la consommationde viande

 

D’après moi / selon moi / A mon avis /

Je pense que c’est inévitable / je trouve que c’est indispensable / je crois que / je suis certain(e) que /

Je me demande si /j’ai l’impression que/ j’estime que (+ indicatif)

 Il me semble que / Il est nécessaire que / Il faut que (+ subjonctif)

Je ne suis pas sûr que (+ subjonctif) / Je crains que (+subjonctif)

Je vois cela d’un bon œil / je vois cela d’un mauvais œil.

L’avantage, c’est ... / L’inconvénient, c’est ...

Je ne connais pas bien le sujet. J’aimerais en savoir plus.

    

Arguments pour la viande

Arguments contre la viande

 C’est un aliment indispensable pour la santé

 Beaucoup de petits agriculteurs vivent de l’élevage

 J’aime le goût de la viande

 C’est difficile de manger végétarien dans notre vie sociale

 Les animaux souffrent

 L’élevage intensif est mauvais pour l’environnement.

 Je n’aime pas le goût de la viande.

 La viande peut être nocive pour la santé

 

 

 

 

 

 

 

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SEMAINE 31/10     Parler d’un évènement culturel  “L’exposition de Robert Doisneau à Madrid”

 OBJECTIF             Donner des informations sur une exposition ou un événement culturel de votre choix
 

DR Robert Doisneau Conversación en francés mejores profesores Madrid

            Baiser de l’Hôtel de ville © Robert Doisneau

 


1.- Donner des précisions sur les aspects pratiques

Lieu : Il y a une exposition au musée / dans la salle / dans la rue /
Thème : Elle parle de …/ Elle présente… / C’est sur… / Le thème est ..
Date : Elle aura lieu ( a lieu) du 6 octobre 2016 au 8 janvier 2017 / Elle durera ( va durer) quatre mois.
Elle commence la semaine prochaine / dans un mois – Elle se termine à la fin de l’année, du mois.
Horaires : Ça ouvre à … / Ça ferme à… / Les horaires sont : le matin jusqu’à… , de 10 h à 18h, ouvert tous les jours sauf…
/ fermé les jours fériés.
Prix : L’entrée coûte … / C’est gratuit / Il y a des réductions pour les étudiants, les chômeurs, les personnes de plus de 65 ans.  
​On peut réserver en ligne, sur Internet ou sur place. Il faut faire la queue.

 

3.- Lexique

Poser des questions

Type d’événements culturels

Les artistes

Le monde de la culture

Donner son impression

Tu as vu une exposition récemment ?

Qu’est-ce que tu me conseilles ?

Est-ce que tu en as entendu parlé ?

Tu n’aurais pas une exposition / un film à me conseiller ? Ça t’a plu ?

Une exposition

Une pièce de théâtre

Un film

Un concert

Une conférence

Une rencontre littéraire

Une foire aux livres

Un photographe
Un peintre
Un sculpteur
Un graffeur
Un architecte
Un couturier
Un acteur
Un réalisateur

 

Une photo en noir et blanc / en couleur / un cliché
Un appareil- photo argentique, numérique/ une caméra
Un tableau ( peindre ) / un pinceau
Des scènes en plein air / à l’intérieurUne œuvre ( un chef d’œuvre)
Un vernissage

Je trouve que c’est superbe, magnifique, joli. J’aime beaucoup cette photo, ce tableau

Je ne comprends pas bien. Je n’aime pas du tout

C’est intéressant mais..

Je ne sais pas trop quoi en penser

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Pour en savoir plus sur Robert Doisneau

+ Info ► http://www.robert-doisneau.com/fr/ 

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